大数据



1. 项目简介


    目前社会对大数据人才培养的需求十分旺盛,中国劳动学会与北京大数据研究院、北京信息科技大学合作共同建设,在大数据人才培养方面具有独特优势。


    北京大数据研究院是中关村管委会、海淀区政府、北京大学、北京工业大学四方共同支持建立的大数据人才培养、科研创新和产业转化平台,拥有一支由四位院士和众多博士生导师领衔的教学与科研团队,协助北京大学建设和完善了全国首个数据科学与大数据技术专业的本科、硕士和博士培养体系。北京信息科技大学是北京市重点支持建设的信息学科较为齐全的高校,数据科学与大数据技术专业从2017年开始招生,是全国第二批32个大数据专业之一,适应“互联网+、大数据、云计算”信息网络产业等国家及首都发展战略,服务于大数据技术领域及行业需求,着力培养具有扎实的数学和计算机基本理论、知识、方法和技能,具有良好科学素养和创新意识,掌握大数据系统与平台技术、大数据分析及可视化技术、特定场景下大数据开发与应用等工程实践能力的高素质应用型人才。


    大数据培养方案拟采用建立“校企研”的合作模式,将学校、企业、研究机构三方的资源进行结合,培养大数据职业人才。大数据是一门前沿信息学科,技术更新迭代速度快,技术体系有深度和广度,与研究机构合作能及时跟踪技术发展,及时将新技术、新规范纳入教学标准和教学内容,并结合到具体的企业应用中。大数据培养方案致力于培养应用型人才,通过与企业对接,面向企业实际需求,以任务为导向,注重人才技能提升。


2. 课程设置


    大数据项目培养方案适应“互联网+职业教育”发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法。建立在线学习平台,学生在平台上进行学习和实践;开发大数据专用模块,学生可以进行线上大数据项目实践;学习过程可追溯,对学生的学习实践过程进行记录和分析。

基于项目制的学习方式。企业基于自身需求,提出对生产经营的大数据需求。开展基于项目的学习PBL。学生按小组分配企业项目,设立组长,分配项目角色。敏捷式开发,每天上午设计当天任务,下午总结。项目导师每周与小组交流,指出问题和方向。


3. 培训时间


    灵活的培养时间设置,按照项目学习、证书学习进行组合,1个月-6个月的培养周期。


4. 培训认证


    结合相关职业技能证书,将证书技能标准要求融合到培养过程中,条件成熟的学生学习完毕后考取相关证书。


5. 培养案例


   海南科技大学与北京精雕集团校企联合培养方案。




团队介绍

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